Una de las funciones atribuidas a la psicopedagogía es la de asesorar al centro escolar para ajustar la respuesta educativa a las necesidades especiales de los alumnos, colaborando al profesorado en la elaboración de alternativas adecuadas para cado caso.
Ahora bien la función anteriormente mencionada se concreta en el ejercicio profesional del psicopedagogo en ámbitos diferenciados, que comprenden el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas de alumnos con algún tipo de trastorno de aprendizaje, la elaboración del currículo, las decisiones sobre ayudas personales y materiales y la relación con los padres. Es por esto que en cada uno de los módulos didácticos se examinan estos aspectos del trabajo profesional del psicopedagogo para sugerir instrumentos y procedimientos afines a cada situación.
REALIZADO POR: LINA CONSUELO SILVÁN MOLANO
BASADO EN: Intervención psicopedagógica en los transtornos del desarrollo. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya (2001)
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